
Kalender

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Eine Professorin entwickelt über Jahre ihre Vorlesung weiter – mit eigenen Inhalten, übernommenen Materialien aus der Vorgängerzeit und Beispielen aus studentischen Arbeiten. Alles fließt in Skript und Präsentation zusammen. Doch wem gehört das eigentlich alles? Der Impulstalk zeigt anhand dieser typischen Konstellation, wie schnell Unsicherheiten rund um Urheber- und Nutzungsrechte entstehen – und warum es…

Wir geben eine Einführung in Creative Commons (CC) Lizenzen und gehen kurz auf Rahmenbedingungen bei der Nutzung kostenloser Bilder, Videos etc. ein. Außerdem stellen wir Ihnen Quellen für kostenfreie Multimediainhalte vor und geben Hinweise zum Suchen und Verwenden legal nachnutzbarer Bilder und Co. Anja Schreiber, Nadja Schanz

Die Anreicherung von Lehrmaterialien durch generative KI ist mittlerweile für viele Lehrende alltäglich geworden. Doch was ist dabei eigentlich erlaubt – und was muss ist zu beachten? Der Impulstalk zeigt, welche konkreten Pflichten der AI Act für Lehrende mit sich bringt: von Transparenz über die reflektierte Auswahl von Tools bis hin zur eigenen rechtlichen Verantwortung.…

Wie kann man künstliche Intelligenz sinnvoll und nachhaltig zum Erstellen von Multimediamaterial einsetzen? Alexander Klein et al.

Die mit KI erstellten Lehrmaterialien sollen über den ursprünglichen Kontext hinaus genutzt werden – etwa als Publikation, im Open-Access-Bereich oder als OER. Doch schnell stellen sich grundlegende Fragen: Wer ist eigentlich Autor*in? Welche Rechte liegen vor? Und passen KI-generierte Inhalte überhaupt in bestehende Veröffentlichungslogiken? Der Impulstalk beleuchtet anhand eines durchgehenden Szenarios, wie KI die etablierten…

Informationen und Kurzanleitung zum Veröffentlichungsprozess, zur OER-Produktion und zu weiteren Unterstützungsangeboten.

Eine Sammlung zu häufig gestellten Fragen und Antworten rund um Open Education Resources und das Repositorium.

Informationen zu Workshops, Tagungen und Barcamps, die wir entweder selbst veranstalten oder an denen wir teilnehmen.